La loi d’orientation s'inscrit dans le cadre de trois idées fortes
:Celle d'une cohérence rétrograde et libérale autour d’une série de
lois qui ont toutes une incidence sur l’Education nationale.Il
s’agit de la loi organique pour les lois de finances(LOLF), la loi sur
les responsabilités locales, la loi de cohésion sociale (loi BORLOO),
et de la stratégie de Lisbonne, définie en mars 2000, au sommet des
chefs d’état de l’Union européenne et dont l’objectif est de
construire au niveau de l’Europe "l'économie de la connaissance la plus
compétitive et la plus dynamique du monde."Celle d’une réduction
drastique des dépenses publiques, caractérisée par une érosion
conséquente des traitements (moins 5% depuis 2000) associéeà une
augmentation du temps et de la charge de travail et une réduction
massive de l’emploi statutaire.
Alerte rouge sur la vie scolaire (juin 2005)
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